PROFESSOR PODE MELHORAR A APRENDIZAGEM COM O USO DA INTERNET

Embora 92% das escolas públicas no Brasil tenham acesso à internet no seu estabelecimento, apenas 4% têm o equipamento instalado em sala de aula. Este é um resultado do estudo "Pesquisa sobre o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação nas escolas brasileiras" A pesquisa mostrou que apenas 18% dos professores de escolas públicas urbanas do Brasil usam internet em classes.
O estudo mostrou que 87% das escolas que têm internet têm banda larga. Em média as escolas têm 23 computadores instalados, sendo que 18 estão em funcionamento, para cerca de 800 alunos matriculados. Segundo a pesquisa, 81% das escolas têm laboratório de informática. Destas salas 86% têm computadores conectados à internet.
O estudo mostra ainda que 52% das escolas têm uma pessoa que atua como monitora na sala de informática. (O profissional é um viabilizador de uso do laboratório). O teste mostra que a correlação do uso da internet com o uso na sala de aula é maior do que no laboratório"
De acordo com a pesquisa, os professores declaram que a principal dificuldade é o número insuficiente de computadores conectados à internet.
Entre as atividades em sala de aula, 59% dos professores diz que não ensina os alunos a usar computador e internet.
Segundo o estudo, 64% dos professores acham que os alunos sabem mais sobre o uso do computador e da internet  que eles, e 48% deles fizeram um curso específico para aprender usar o computador e a internet. Outros 38% aprenderam sozinhos a utilizar ferramentas 2 27% aprenderam com outras pessoas. Já entre alunos, 40% aprenderam com outras pessoas; 38%, sozinhos; e 25%, em cursos.

O papel dos games educacionais

Desde 1970, os jogos eletrônicos atraem jogadores de todas as idades. Eles estimulam, entre outras funções, o aprendizado e a coordenação motora por meio de sua aplicação a pontos específicos do ensino, seguindo um projeto pedagógico que aproveite suas potencialidades.
Os também chamados games educacionais, de acordo com sua proposta, podem estimular a autorreflexão, a coordenação visomotora e a criatividade, e promover ganhos na capacidade de memória, entre outros benefícios que proporcionam a seus usuários. Com o advento das novas tecnologias de comunicação, atualmente é possível obter acesso a um vasto volume de opções em games específicos para a aplicação no processo de ensino-aprendizagem.

A Tecnologia muda a forma de aprendizagem

Uma pesquisa global mostra que 100% dos profissionais de educação entrevistados no Brasil acreditam que o uso da tecnologia deve mudar a maneira como os estudantes aprendem. A opnião dos brasileiros está acima da media mundial que foi de 85%. A média da América Latina é de 99%.

Para 88% dos entrevistados de instituições brasileiras, a tecnologia também deve aprimorar a forma como os professores ensinam, contra os 76% de outras regiões do mundo e os 91% da América Latina.
No total, o estudo incluiu entrevistas, realizadas entre setembro e novembro de 2010, com 500 gestores de educação e tomadores de decisão da área de TI, de instituições educacionais de 14 países dos cinco continentes: Autrália, Brasil, China, França, Alemanha, Índia, Itália, Japão, México, Rússia, Arábia Saudita, África do Sul, Emirados Árabes Unidos e Reino Unido. A pesquisa também inclui 600 profissionais dos EUA. Metade dos entrevistados era de escolas de Ensino Fundamental e Médio e, a outra metade, de faculdades e universidades.
O estudo global aponta, principalmente, para uma nova "aprendizagem conectada" em uma economia em  rede, que exige o desenvolvimento da tecnologia para aumentar a competitividade global da educação.

Tecnologia contribuindo para educação

Professores utilizam Angry Birds para ensinar física em sala de aula

Entender como funcionam as leis da física, calcular ângulos, trajetórias e parábolas ficou mais fácil e divertido. O professor John Burk, de Atlanta, Estados Unidos, percebeu no jogo Angry Birds - fascínio entre os jovens - uma ferramenta perfeita para ensinar as leis do movimento de projéteis aos seus alunos. No game, que já atingiu a marca recorde de cerca de 1 milhão de downloads diários, o objetivo é usar o menor número de aves para acertar o maior número de suínos, que estão protegidos por barreiras de vidro, madeira e concreto. 

Conforme Burk escreveu em seu blog, o método faz com que as crianças absorvam mais rapidamente as duas grandes ideias de movimento de um projétil: o componente horizontal do movimento é a velocidade constante, enquanto que o componente vertical diz respeito à aceleração constante.
Professor de física do Curso Maxx, Rodrigo Melo defende a mistura entre jogo e física para prender a atenção do estudante.
- Experimentos e jogos chamam a atenção para aplicação prática do que está sendo ensinado em sala de aula. Apesar de o jogo não pedir fórmulas, ele trabalha a noção de física. Quem conhece mais a matéria joga melhor - explica.

Para Rodrigo, a tecnologia é uma parceira do ensino e incentiva o aluno a estudar.
- O jogo é uma brincadeira, mas sabendo trabalhar, vira uma ótima ferramenta didática - diz ele.
Lançado em 2009 como um aplicativo para celular, o jogo hoje tem versões para todas as plataformas (Android, iPad, PlayStation 3 e no navegador Google Chrome). O sucesso é tanto que o passarinho vermelho vai até estrear nas telonas. Até mesmo um campeonato nacional foi criado para os fanáticos pelo game.

 

Fonte: O Globo

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Instalando o Skype no Linux Educacional 3.0

Instalando o Skype no Linux Educacional 3.0

Quem não conhece ou já ouviu falar do skype?
Esse programa permite realizar ligações a partir de um computador reduzindo os custos de ligação.
Veja como instalar no Linux Educacional.
 
Para instalar o Skype no Linux Educacional 3.0, basta seguir esses passos:
Primeiramente abra o Adept, e depois no Menu ADEPT e em seguida GERENCIADOR DE REPOSITÓRIOS e depois na guia chamada THIRD-PARTY SOFTWARE e mais abaixo na janela tem um botão chamado ADICIONAR e em seguida adicione esse repositório http://download.skype/linux/repos/debian/stable non-free, detalhe, não esqueça de marcar o quadradinho para ativar o repositório.
Após ter feito esses passos, clique no botão do ADEPT, TRAZER ATUALIZAÇÕES e aplique, agora só para garantir e completar as atualizações no terminal como ROOT digite apt-get update. Logo que terminar as atualizações do Linux Educacional 3.0, no ADEPT no campo chamado BUSCAR digite SKYPE, e logo em seguida, irá apareçer algo relacionado ao skype, dê um clique na setinha azul que está na esquerda do nome Skype e clique no botão SOLICITAR INSTALAÇÃO. E pronto o seu Skype está instalado no seu Linux Educacional 3.0 e pronto para ser utilizado. O Skype fica instalado no item INTERNET no Linux Educacional 3.0.